越来越多的孩子家长在选择中学生暑期夏令营活动之初即会征求孩子本人的意见，而不是越俎代庖，完全“包办”，71.43%的孩子家长选择听取孩子意见后再做决定，能满足的尽量满足孩子的愿望，但也有家长表示，孩子对各类夏令营活动了解不充分，判断能力尚且不足，篮球夏令营报名，往往只凭个人喜好或同伴的意见来选择，因此家长仅将孩子意见作为参考，自己仍把持着非常终的决定权。不仅能更准确地做出判断，而且若能邀上孩子认识的同伴一起参加中学生暑期夏令营夏令营，家长心里也会更加踏实。
有23.37%和22.91%的家长选择“增长知识开拓眼界”、“提高沟通协作能力”。走出学校，走出家门，与同龄的孩子一起活动，这几乎是所有夏令营共有的特质，因此让孩子长长见识，培养与人协作交流的能力也就成为了家长们期待获得的首要成效。另有18.89%和18.27%的家长认为通过夏令营活动培养孩子的个人自理能力，增强自信心，同样重要，对于长期处于家庭呵护下的孩子来讲，夏令营是一次不错的锻炼机会。
高校举办暑期夏令营也不仅仅是为了提前发布保研“入场券”。今年的“佛年教育学科”优.秀大学生夏令营，游学夏令营报名，主要目的是旨在邀请各高校有志于报考华东师范大学教育学部的优.秀本科生来体验学习和生活。教育学部在夏令营期间，淮南夏令营，特别举办了各研究生专业的招生宣讲会。老师从专业设置、招生方案、教学研究等多角度解答同学们的疑问，研究生代表则从在教育学部的学习、生活、社会实践、学生活动、出国访学等向营员们作出详细的介绍。
举办高校夏令营更重要的目标在于帮助优.秀大学生了解研究生阶段的学习方向，激发学生的报考意愿和学习动力。同时，学生与知名教授的沟通交流，也会在其求学道路上留下深远的影响，教授的治学精神会促进学生更好地发展。如果学生对本科就读专业有浓厚兴趣和学术热情，那么应该优先选择本专业。当然，也有一定比例的学生希望在研究生阶段更换专业。
学生在申请该校夏令营时，英语夏令营，可以不申请本专业，但原则上，所申请专业应该是本科专业的相近专业。例如，经济学专业可以申请金融学专业的夏令营，机械工程专业可以申请工业设计专业的夏令营等。跨专业申请学生，可能需要承担更大的风险。与此同时，这部分学生更有机会成为跨学科的复合型人才。各系的教授会根据学生提交的申请材料，对学生的研究能力、课题成果、知识面、外语水平等方面进行考察。学生对于学科的热爱和兴趣是老师非常看重的。
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